In den vergangenen 4., 5. und 6. Februar fand in Madrid das erste transnationale Treffen statt, das die Einführung des europäischen Dual-T-Projekts von CEOE bedeutete und an dem fünf weitere Organisationen aus verschiedenen europäischen Ländern teilnahmen. Die beteiligten Organisationen sind: Centro Liber Formation (Spanien), Handwerkskammer Potsdam (Deutschland), Sviluppo Center und L’Innovazione delle Imprese – Società Cooperativa y Consorzio 609 Coop. Soc (Italien), RU Europe S.L (Rumänien).
Das Projekt, das 36 Monate dauert, hat als erstes Ziel die Forschung und den Transfer von bewährten Praktiken, die in der dualen Berufsausbildung in den Ländern entwickelt wurden, die es in Europa umgesetzt haben. Es zielt darauf ab, die wichtigsten Aspekte zu definieren, die mit der Ausbildung in einem dualen System verbunden sind, wie die Auswahl der teilnehmenden Firmen, die Merkmale und die Rolle der Tutoren, wie die Ausbildung mit den Unternehmen zusammenhängt, und schließlich die Ergebnisse der Ausbildung in Sachen Fähigkeiten.
Nach einer ersten Phase der europäischen bewährten Praktiken in dualen Ausbildungssystemen werden die Ergebnisse die Grundlage für die Entwicklung von nützlichen Materialien und Leitfäden für Studierende und Tutoren innerhalb von Unternehmen bilden.
Die zentrale Phase des Projekts besteht aus einer Pilot-Trainingserfahrung in drei europäischen Ländern zur gleichen Zeit (Spanien, Italien und Rumänien) und drei Industriezweigen (Metall, Bau und Lebensmittel). Etwa 100 junge Europäer werden erwartet, an diesem Pilot-Erlebnis teilzunehmen, das auf 24 Monate geschätzt wird.
Das Ergebnis dieser Pilot-Erfahrung wird in einen Leitfaden aufgenommen, der eine Methodik für die Bereitstellung von Dual-Training in Unternehmen in einer harmonisierten Weise für die teilnehmenden europäischen Länder zu etablieren. Alle pädagogischen Materialien werden im Rahmen der Europass-Lehrlingsakkreditierung definiert, was sie für den gesamten europäischen Bildungsbereich gilt.
