Azioni

Progettazione e analisi delle buone pratiche europee - Indagine

Analisi di buone pratiche nel settore della formazione duale sviluppata a livello europeo e della formazione duale nei paesi partecipanti.

Design studio: obiettivi, target group, metodologia, tecniche specifiche necessarie per le Best Practices, ecc.
Raccogliere informazioni, interviste con le persone coinvolte, nonché informazioni sulla situazione nei paesi partecipanti, ecc
Performance: analisi dei risultati e confronto della situazione nei vari paesi
Report finale. Sarà basata sui risultati ottenuti e includerà raccomandazioni per la realizzazione di moduli di formazione e altre attività del progetto

Sviluppo di metodologie e materiale formativo per studenti e tutor

L'obiettivo è l'elaborazione di una solida impostazione della formazione da svolgere all'interno delle imprese.

Identificazione delle competenze da acquisire, tempo dedicato alla formazione e agli indicatori formativi
Progettazione dei contenuti per la formazione dei tutor: il suo scopo è l'elaborazione di una metodologia di formazione che i tutor devono ricevere e che sarà basata sui settori di riferimento e sui tipi di imprese
Convocazione di aziende in cui gli allievi possono essere formati per ambito settoriale

Progetto pilota con aziende per testare i materiali

Sarà condotta un'esperienza pilota per testare il sistema duale rivolto ad apprendisti e tutor in 3 paesi di riferimento: Spagna (3 settori), Italia (1 settore) e Romania (2 settori). Ciò includerà

Appuntamento / tutor formazione: la selezione e la formazione dei tutor e l'attuazione dei programmi di formazione in imprese per i tirocinanti. I tutor saranno selezionati e addestrati con una componente settoriale. I mentori devono essere formati per essere in grado di monitorare il processo di apprendimento dei tirocinanti nelle imprese e quindi acquisire le abilità di insegnamento necessarie per questo processo.
Apprendistato: Implementazione dei processi di apprendimento nei centri di formazione e nelle imprese. Conformità dei gruppi studenti per settori: 15-20 per ciascun settore in ciascun paese.

Validazione e Certificazione Europass

Sarà sviluppata una metodologia per descrivere i risultati di apprendimento nell'ambito di Europass (portafoglio di documenti volti ad aiutare i cittadini a descrivere le proprie qualifiche e competenze) e sarà correlato all'EQF descrivendo i livelli di qualifica in termini di risultati dell'apprendimento. Questi risultati consentono una migliore corrispondenza tra le esigenze del mercato del lavoro (in termini di conoscenze e competenze) e dell'istruzione e dei servizi di formazione.

Comunicazione e disseminazione

Disseminazione e sensibilizzazione e trasferimento dei risultati tra:
Staff e Associati delle organizzazioni coinvolte
Studenti
Disoccupati
Aziende
Associazioni di imprese nel settore metalmeccanico, della costruzione e dell'industria alimentare
Istituti Formativi
Centri di formazione professionale
Responsabili politici, a livello locale, regionale e nazionale

I partners considerano questo elemento come un'attività chiave nel progetto, dalla promozione iniziale alla disseminazione dei risultati:

per diffondere i risultati del progetto
per coinvolgere il maggior numero possibile di stakeholder nell'analisi, lo sviluppo e l'implementazione delle iniziative
Assicurare che dei risultati del progetto beneficino i partecipanti (autorità locali e regionali, istituti, imprese, ecc.) A livello regionale, nazionale e europeo
Rafforzare i risultati del progetto cercando e assicurando la cooperazione con altre importanti organizzazioni attraverso iniziative regionali, nazionali ed europee
Contribuire all'attuazione e alla definizione di politiche e sistemi nazionali ed europei di competenza per analizzare il sistema Duale e dei materiali sviluppati e delle azioni proposte da sviluppare con mentori, imprese e centri di formazione
Fornire linee guida per le attività di diffusione e sfruttamento dei partner del progetto e valutare il loro impatto

OUTPUTS INTELETTUALI

GUIDA: ANALISI DELLE BUONE PRATICHE EUROPEE-INDAGINI
MATERIALI EDUCATIVI PER I TUTOR
DEFINIZIONE METODOLOGICA DELLA FORMAZIONE DELL'APPRENDIMENTO NELL'AZIENDA
GUIDA PER L'IMPIEGO DELLA FORMAZIONE DUALE
GUIDA PER LA VALIDAZIONE EUROPASS